초·중등 리터러시 연구 및 교육

∙ 연구 목적: 초·중등 관련 리터러시 연구와 교육에 긍정적으로 기여한다.

 

∙ 연구 대상: 초·중등 관련 독서, 작문, 화법, 문학, 문법에 대한 이론, 교수학습, 교육과정, 실행, 문헌, 정책, 국제 비교 연구 등


∙ 연구 대상의 세목 

 ① 초·중등 문식성 교육의 목적과 지향점에 대한 이론 연구

 ② 초·중등 문식성 교육의 교수학습, 평가에 대한 이론, 현장 분석, 적용 연구

 ③ 유아-초등, 초등-중등, 중등-고등 문식성 교육 간에 연계·전이에 대한 이론, 적용 연구

 ④ 학교 밖 문식성에 대한 이론, 현장 분석, 적용 연구

 ⑤ 제2언어, 다중 언어로서 한국어 교육에 대한 이론 및 적용에 대한 연구

 

∙ 참여자 

 ① 초·중등 문식성 관련 교육, 연구 전문가와 학문 후속 세대

 ② 초·중등 교육과의 연계를 통한 문식성 교육 확장을 꾀하는 유아, 고등 교육 전문가와 학문 후속 세대

 ③ 제2언어, 다중 언어로서 한국어 교육 전문가와 학문 후속 세대