한국리터러시학회 - 초중등 리터러시

초·중등 리터러시 연구 및 교육

∙ 연구 목적: 초·중등 관련 리터러시 연구와 교육에 긍정적으로 기여한다.

∙ 연구 대상: 초·중등 관련 독서, 작문, 화법, 문학, 문법에 대한 이론, 교수학습, 교육과정, 실행, 진단 및 평가, 문헌, 정책, 국제 비교 연구 등

∙ 연구 대상의 세목

① 초·중등 문식성 교육의 목적과 지향점에 대한 이론 연구

② 초·중등 문식성 교육의 교수학습, 평가에 대한 이론, 현장 분석, 적용 연구

③ 유아-초등, 초등-중등, 중등-고등 문식성 교육 간 연계·전이에 대한 이론, 적용 연구

④ 학교 밖 문식성에 대한 이론, 현장 분석, 적용 연구

∙ 참여자

① 초·중등 문식성 관련 교육, 연구 전문가와 학문 후속 세대

② 초·중등 교육과의 연계를 통한 문식성 교육 확장을 꾀하는 유아 및 고등교육, 학교 밖 교육 전문가와 학문 후속 세대