∙ 연구 대상: 글쓰기,  교양. 언어, 철학, 문화, 직업 등 이들에 대한 이론 및 현장 분석, 각 영역의 교육에 대한 연구

∙ 연구 대상의 세목 

 1. 직업과 관련한 정책에 대한 조사 연구

 2. 직업 리터러시 정책 방안의 개발 연구

 3. 전인적 성장과 역량을 함양하기 위한 직업 리터러시 자료정리 연구

 4. 4차 산업혁명 시대의 변화되는 직업의 다양성 연구

 5. 고등교육에서의 직업교육에 대한 교육과정 연구

 6. 직업 리터러시 관련 내실화를 위한 국내외 기관과의 협력 자료 및 정보 교환 강화를 위한 연구 

 7. 전문 직업인 양성을 위한 고등교육 방안 연구

∙ 참여자 

 1. 고등교육 직업 교육 전문가와 학문 후속 세대

 2. 다양한 직업 리터러시의 확장을 위한 다전공 및 융합 전문가와 학문 후속 세대

 3. 고등교육에서의 전문 직업인을 위한 핵심 역량 전문가와 학문 후속 세대

 4. 전문대학 및 고등교육 전문가와 학문 후속 세대